关键词： 探秘 童心 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《引领好奇童心 探秘魅力地带 （一）》，欢迎大家踊跃投稿。
引领好奇童心 探秘魅力地带 （一）
——亲子共读《北纬36°线》之延伸
德国著名科学家阿尔伯特·爱因斯坦说：我没有特别的才能，只有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远进步的人。
几天前，孩子兴高采烈地带回来一本绘本：《北纬36度线》，是老师发的奖品。乍一看，该绘本有些枯燥无味，一只大鸟带着孩子们从东京出发，迎着港口陌生的风，越过了大海，经过了：日本庆州——中国洛阳——中国昆仑山脉——伊朗马什哈德——伊朗德黑兰—塞浦路斯岛（国家）——意大利西西里岛——非洲西北部直布罗陀海峡。沿途遇到了和东京一样的时间，一样的生活气息；遇到了依旧喧闹的街道，自由嬉戏的孩子；遇到了迎着落日走向沙漠的人家；沙漠尽头，是一座美丽的村庄，洋溢着水果的清香；道路的尽头，是一座岛屿，人们从世界各地纷纷聚拢；大鸟展翅翱翔带着孩子们继续西进，东方和西方的海，在这里交汇，太阳正好出现在行人的正上方。
细细品来，该绘本从东京的夜晚刚刚来临，到直布罗陀海峡的正午，作者小林丰，让孩子看见北纬36度(https://zW.zuowen.aiisen.com)纬线上的情景，让孩子们看见了天下的情景，孩子们博大了，天下就亲近和气了，这博大的意思里含着：我们同住一个星球，地球真得很美丽，地球也真得很神奇，绘本里还含有很多的地理知识，作者可谓用心良苦。
那么，怎样才能激发孩子的好奇心，让孩子对阅读感兴趣呢？小林丰带领孩子们在《北纬36°》进行了一次美丽的旅行，今天我要告诉孩子，我们北进6度，在神秘的北纬30度地带，有许多奇迹，有许多世界至今未解之谜。
（未完待续） 开心璪妈
