小学六年级作文600字：粗心与动机强度和情绪有关

作文标题： 粗心与动机强度和情绪有关
关 键 词： 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《粗心与动机强度和情绪有关》，欢迎大家踊跃投稿。

一、粗心与动机强度和情绪有关心理学的研究表明，中等强度的动机和情绪为认知活动提供最佳背景。强度过高或过低都会对认知活动造成不良影响。缺乏动机，情绪低落，往往造成注意力不集中，神思恍懈。孩子看电视正在兴头上，却被母亲强行关进房间学习。这时，孩子根本无心学习，因此心不在焉，错误百出。很多小学生的四则运算容易出错，把‘3’看成‘8’，把’+’当成’-’。当你给他指出来时，他会毫不在乎地说，有什么了不起，我本来会做的。其原因就是题目太简单，无法激发动机。在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。动机过 于强烈，情绪过于兴奋，则会导致意 识狭窄，思维混乱，甚至头脑一片空白。有些孩子平时谨慎用功，是父母和老师眼中的好学生。可一到考试就发挥不好，平时会做的简单题目也会出错，甚至漏答整张试卷。原因就是他太在乎考试，太想考好了。对这样的孩子，家长不要在考前对孩子耳提面命，也不要表现出过高的期待。让孩子把考试当成学习的一部分，怎样学就怎样考，轻松上阵。名师点评：这篇作文，讲述的是粗心和动机强度、情绪之间的关系。作者首先告诉大家，中等强度的动机和情绪为认知活动提供最佳背景，是学生能够取得最好学习成果的最佳时候。而缺乏动机，情绪低落和动机过于强烈，情绪过于兴奋，都可能产生学习方面的障碍，让孩子的学习成绩受到影响。这篇作文，能够从专业的角度去分析我们经常见到孩子“粗心”的问题，说服力非常强，我相信看完这篇作文的读者，一定会调整自己的学习状态，让自己的学习状态达到最佳，从根本上杜绝粗心的现象。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-12-25 17:25:00

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