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作文标题: 我是如何教育孩子的
关 键 词: 我是 如何 初中初一 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zuowen.aiisen.com
感谢学校 和 老师给我 机会,来谈谈在家里如何教育孩子。让我来谈如何教育孩子,实在有点不敢当。 说实在的,孩子在学习中 了一点成绩,这主要是老师教育和 努力的结果。但既然是学生家长, 有 发言权的,也很想同老师和大家探讨 问题。说得不对的地方,希望老师和大家指正。
毫无疑义,每个家长都爱 的孩子。缘于 爱, 在家里主要 了 几点: 一、尊重孩子,做孩子的益友。 是老师 家长,要想教育好孩子, 应该 孩子;要 孩子,就应该与孩子多沟通,就应该与孩子 亲密的关系,也就应该放下架子与孩子平等相处。 在 看来,孩子虽小,但他 独立的、完整的个体,他有 的思维 、情感 。 在 家里,孩子对任何事情都有发言权、 权和选择权,孩子 的事情,也 由 说了算,而是 孩子的意见, 孩子以必要的 ,让孩子觉得这是他 的决定。 ,孩子的独立自主精神和创新精神就 了比 的发展。 尊重孩子,孩子也就非常喜欢 、信任 ,把 当作朋友, 的话他就能够听进去,容易和 产生感情共鸣,这 我 孩子、教育孩子作用 !
的父母愿意做 的朋友,这对孩子来说,是一件非常愉快的事情。 二、注重身教,做孩子的良师。孩子 喜欢并且崇拜 的父母, 父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿,父母的言行对孩子有着潜移默化的作用。 注意身教对孩子产生的巨大 。 做家长的 给孩子 示范作用的 , 说一套做一套,言行不一,甚至有时候无视孩子的 ,说出不利于孩子健康成长的话, 无益于孩子健康成长的事,那么对孩子的 不利,有时候甚至是在往 不希望的方向暗示或诱导。从 意义上讲,孩子几乎 父亲或母亲的再版,他身上的 ,往往 他的父亲或母亲的 。 我喜欢看书学习,不愿在牌桌上浪费 , 我的孩子也就喜欢看书,喜欢学习;我嘴里从来不说一句脏话, 我的孩子嘴里也干干净净的, 粗俗的 ;我尊老爱幼,孩子 ;我喜欢思考,孩子也喜欢;我性格开朗,孩子也爱说爱笑。 ,家长示范作用 要。 三、相信孩子,实事求是地赏识孩子。我一直 ,每个孩子 天才。为 呢?大家可以想想,小孩的 能力多么强, 两岁就完全学会了说话;求知欲也 强烈,凡事都要打破砂锅问到底。 ,大人能 吗? ,要赏识孩子,不 的孩子总和别的孩子比, 这 意义。要 ,也只是把孩子的长处与别的孩子 ,以 他的自信心。 不可以 ,关键是如何 。我经常把孩子和我小时候相比,我觉得他 天才,她比我小时候优秀多了。 的任务 要让 的孩子找到天才的感觉。当 人坚信 是天才的时候,他就真的 天才了。 上每个孩子 天才,只是 某种原因,潜能被抑制住了。 家长 要 地 暗示释放 压抑,让孩子都坚信 天才。 家长和 老师如此相信孩子,鼓励孩子,就会 孩子的自信心, “天生我材必有用”的信念。 要 注意培养孩子的自信心,需要 家长和 老师对孩子多多激励,多多鼓励,从而使得孩子 起 的心态和有潜力可以挖掘的观念。 四、家长平时应多 子女的学习成绩,使他感觉到大人很在乎他的学习,不要不闻不问, 他会感觉到学得没劲。 ,家长与孩子 制定出 , 奖罚分明,当 该 时,家长应遵守“合同” 的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助 他, 才能重新 起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯,独立思考,善于分析难题等 读书习惯,教他学东西时应灵活 ,不要死记硬背,“读死书,死读书”的学习方法不管用, 花不少, 却 ,家长应多教 好的方法给子女。 当然,还有 好多 ,如家长应教育孩子多参加体育锻炼,早起早睡,有 的体魄;应教育孩子 做人的道理,要心地善良,对世界充满爱,多 事,对人有礼貌,教 怎样待人接物;平时在家里给 布置 力所能及的事, 的事 做,当天的事当天 ,给孩子制定 作息 表,使 养成 的生活习惯。 总之,教育孩子的方法有许多,这就需要 做家长的平时应 有一颗爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要 家长能 这几点,再加上学校和社会的 , 的孩子未来 能够 对 ,对社会的有用人才。
谢谢大家! 中学生优
关 键 词: 我是 如何 初中初一 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一1200字的作文,题目为:《我是如何教育孩子的》,欢迎大家踊跃投稿。
中学生优 尊敬的老师,各位家长,大家好!感谢学校 和 老师给我 机会,来谈谈在家里如何教育孩子。让我来谈如何教育孩子,实在有点不敢当。 说实在的,孩子在学习中 了一点成绩,这主要是老师教育和 努力的结果。但既然是学生家长, 有 发言权的,也很想同老师和大家探讨 问题。说得不对的地方,希望老师和大家指正。
毫无疑义,每个家长都爱 的孩子。缘于 爱, 在家里主要 了 几点: 一、尊重孩子,做孩子的益友。 是老师 家长,要想教育好孩子, 应该 孩子;要 孩子,就应该与孩子多沟通,就应该与孩子 亲密的关系,也就应该放下架子与孩子平等相处。 在 看来,孩子虽小,但他 独立的、完整的个体,他有 的思维 、情感 。 在 家里,孩子对任何事情都有发言权、 权和选择权,孩子 的事情,也 由 说了算,而是 孩子的意见, 孩子以必要的 ,让孩子觉得这是他 的决定。 ,孩子的独立自主精神和创新精神就 了比 的发展。 尊重孩子,孩子也就非常喜欢 、信任 ,把 当作朋友, 的话他就能够听进去,容易和 产生感情共鸣,这 我 孩子、教育孩子作用 !
的父母愿意做 的朋友,这对孩子来说,是一件非常愉快的事情。 二、注重身教,做孩子的良师。孩子 喜欢并且崇拜 的父母, 父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿,父母的言行对孩子有着潜移默化的作用。 注意身教对孩子产生的巨大 。 做家长的 给孩子 示范作用的 , 说一套做一套,言行不一,甚至有时候无视孩子的 ,说出不利于孩子健康成长的话, 无益于孩子健康成长的事,那么对孩子的 不利,有时候甚至是在往 不希望的方向暗示或诱导。从 意义上讲,孩子几乎 父亲或母亲的再版,他身上的 ,往往 他的父亲或母亲的 。 我喜欢看书学习,不愿在牌桌上浪费 , 我的孩子也就喜欢看书,喜欢学习;我嘴里从来不说一句脏话, 我的孩子嘴里也干干净净的, 粗俗的 ;我尊老爱幼,孩子 ;我喜欢思考,孩子也喜欢;我性格开朗,孩子也爱说爱笑。 ,家长示范作用 要。 三、相信孩子,实事求是地赏识孩子。我一直 ,每个孩子 天才。为 呢?大家可以想想,小孩的 能力多么强, 两岁就完全学会了说话;求知欲也 强烈,凡事都要打破砂锅问到底。 ,大人能 吗? ,要赏识孩子,不 的孩子总和别的孩子比, 这 意义。要 ,也只是把孩子的长处与别的孩子 ,以 他的自信心。 不可以 ,关键是如何 。我经常把孩子和我小时候相比,我觉得他 天才,她比我小时候优秀多了。 的任务 要让 的孩子找到天才的感觉。当 人坚信 是天才的时候,他就真的 天才了。 上每个孩子 天才,只是 某种原因,潜能被抑制住了。 家长 要 地 暗示释放 压抑,让孩子都坚信 天才。 家长和 老师如此相信孩子,鼓励孩子,就会 孩子的自信心, “天生我材必有用”的信念。 要 注意培养孩子的自信心,需要 家长和 老师对孩子多多激励,多多鼓励,从而使得孩子 起 的心态和有潜力可以挖掘的观念。 四、家长平时应多 子女的学习成绩,使他感觉到大人很在乎他的学习,不要不闻不问, 他会感觉到学得没劲。 ,家长与孩子 制定出 , 奖罚分明,当 该 时,家长应遵守“合同” 的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助 他, 才能重新 起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯,独立思考,善于分析难题等 读书习惯,教他学东西时应灵活 ,不要死记硬背,“读死书,死读书”的学习方法不管用, 花不少, 却 ,家长应多教 好的方法给子女。 当然,还有 好多 ,如家长应教育孩子多参加体育锻炼,早起早睡,有 的体魄;应教育孩子 做人的道理,要心地善良,对世界充满爱,多 事,对人有礼貌,教 怎样待人接物;平时在家里给 布置 力所能及的事, 的事 做,当天的事当天 ,给孩子制定 作息 表,使 养成 的生活习惯。 总之,教育孩子的方法有许多,这就需要 做家长的平时应 有一颗爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要 家长能 这几点,再加上学校和社会的 , 的孩子未来 能够 对 ,对社会的有用人才。
谢谢大家! 中学生优
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